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 外文法律数据库的研究意义与现状(之一)
            彭爽 点击量:4246
湘潭大学法学院
    

    1、选题的由来

    在研究生阶段,因为本身就读的是国际法专业,因而对外文法律资料敏感度比较高。此外导师对我们的法律英语学习非常重视,在此期间指导我们做了不少的法律英语翻译练习。与此同时,经过努力,我被任命为本校Lexis Nexis法律数据库学生培训代表,负责本校Lexis法律专业数据库的培训工作,为广大同学解答对外文数据库的疑难问题。通过日常的培训工作,在给同学们解答外文法律数据库的功用以及具体检索方式的过程中,我的收获是巨大的。这项实践工作不仅对我法律英语的学习起到了促进的作用,使我逐渐对外文类的法律数据库有了一定程度的了解;而且让我对自身所处的法学研究和法学教育领域有了一定的认识和想法。

    最初,我并未意识到这样的学习和工作经历能够应用到我的毕业论文当中。之所以确定这一选题,源于导师的指点和分析,在他看来,正是这样的学习和工作经历,让我可以发挥自己所特有之长处,是真正属于我自己特色的毕业论文。此外,思索之后,我认为我确实不能放弃这一宝贵的素材,这是真正属于我自己的东西,如果能很好的完成,将是一件特别有意义的事情。因此,和导师商量后,我的毕业论文定题为《外文法律数据库对我国法学研究和教学的影响》。

    2、研究的意义

    外文期刊是高校图书馆收藏的重要文献类型之一,是学术及科技人员借鉴发达国家先进经验,获取世界科学研究动态的主要信息源,它以内容新颖、时效性强、信息量大、学术价值高等特性,备受高校老师和学生的重视。但由于原版外文期刊价格昂贵,图书馆的收藏数量以及质量很难满足读者的需要。随着图书馆网络环境的形成以及技术的成熟,外文全文期刊电子数据库开始进入我们的视野。我们国家很多高校引进了以自然科学为主的外文数据库比如Science Direct Onsite、Spinger、Nature、Academic Press、ASE等全文数据库,也有专门为法律专业人员设计的,提供法令、判例、论文、专利、知识产权等方面的文献资料的法律专业数据库,譬如Lexis Nexis、westlaw、Heinonline等法律专业数据库。本文所提到的Lexis法律专业数据库是专门为法律专业人员设计的,提供法令、判例、论文、专利、知识产权等方面的文献资料的数据库,许多著名的法学院、法律事务所、高科技公司的法务部门都是其最忠实的用户。

    本文重点讨论的是外文期刊全文数据库中的法律数据库对我国法学研究和教学的影响。那么研究这个课题到底有何意义,我将从以下几个方面来阐述。

    首先,Lexis、westlaw等外文法律专业数据库的引进,使我国学者得以及时、准确、全面地了解英美等西方国家法学理论和实务的发展动态,从而在第一时间内认知和把握国际法学界的前沿学术成果,以提高我国法学界的整体水平,为我国法治的现代化建设提供理论依据和实践指导。笔者希望能通过自身所掌握的、了解的情况有针对性的介绍外文法律数据库给高校法学研究和教学带来的影响,而作为外文法律数据库最大的客户群体的各高校法学院,应该是最有发言权的,因为它们是外文法律数据库的直接接触者和受益者。因此,这些群体针对外文法律数据库所反映出的问题和看法,是相对真实的。如能由此客观归结出我国法学研究和教学应如何正确看待外文法律专业数据库的优势和存在的问题,如何合理利用它为我国的法学研究和教学服务。相信能在一定程度上摆正大家对外文法律专业数据库应有的心态。其次,外文法律数据库丰富的外文资源,对我国现有的法学资源是否构成冲击呢,这些外文法律资源和国内法学教育传统教学资源有什么冲突吗?如何充分、最大化利用外文法律数据库资源,这都是本文想要解答的问题。希望能从外文法律专业数据库自身的特点及其价值方面着手,去寻找答案。

    3、国内外研究的现状

    1.国内现状

    从国内目前已有的学术文献来看,基本上都是期刊类的学术文献,大多数是从图书情报学的角度去分析国内在线数据库,也有对外文法律数据库进行专门介绍的文献。但是将两者结合,或者是本文作者选择的外文法律数据库与法学教育和研究结合方面的文章或专著,基本没有。

    2002年,美国Starr基金会提供了一个赞助计划,通过联合其成员澳大利亚墨尔本大学、美国纽约大学和中国清华大学,共同为法律图书馆馆员和清华大学法学院的学生提供暑期培训计划,并汇编成一本书籍《漫游虚拟法律图书馆--在线法律资源研究指南》{1}。书中对世界各国主要的在线法律资源分别进行了原始法律资源和二次法律资源的分类介绍,并且提供了主要的检索范例。该书分为上、中、下三篇,上篇介绍中国在线法律资源及其利用;中篇介绍以美国和英联邦为代表的外国在线法律资源及其利用;下篇则介绍国际法和有关国际组织的资源及其利用。该书通过介绍不同法律体系及其在线法律资源的特点、获取方式及研究策略,为中国的法律研究者日后进一步了解和研究中国法、外国法和国际法的相关资源提供了指导和建议。

    目前对国内引进的外文法学数据库做出最详细最专业分析的就是中国社会科学院法学研究所图书馆的蒋隽老师了,她写了一篇名为《浅论Lexis Nexis数据库内容及价值》{2}的文章。在她的文章中,详细解读了以Lexis法律数据库为代表的外文法律数据库的主要内容,及其相关使用价值、技术价值、学术价值等。文中,她对Lexis Nexis数据库进行了详细的介绍,包括其资料库基本构成,文献出处等,把Lexis Nexis数据库的整个流程图摆放在大家面前。然后就第二部分,又对Lexis Nexis数据库的技术特色,从图书情报学的角度进行分析解读;第三部分,从宏观上解读外文法律数据库对国内法律研究的价值。此外,蒋隽老师还写了《西方学术网络数据库对我国的影响》{3}、《我国法学论文数据库情况的分析》{4}等相关文章。罗春荣老师所著的《国外网络数据库:当前特点与发展趋势》{5},从图书情报学的角度对国外数据库进行宏观上的阐述。文中详细分析了国外数据库的特点及相关发展趋势。另外一些学者的文章有如徐晓津等著的《集美大学图书馆外文数据库利用情况的调查分析》{6}、肖珑写的《国外网络数据库的引进与使用》{7}、邵晶等所著的《对我国高校图书馆引进电子资源后续问题的思考及建议》{8}都对外文数据库进行了解读和分析。网络在线法律资源方面,国内一些网站譬如“法律信息研究网{9}”、“北大法意”等都提供法律检索服务。此外,一些高校法学院的法律图书馆也提供部分外文法律资源的检索服务。

    1.2.2 国外现状

    国外目前对法律数据库的研究主要集中在宏观领域。毕竟所谓的“外文”法律数据库对他们而言,就是母语数据库,好比我们面对自己国内的“北大法意”等中文法律数据库。因此大部分外国文献方向主要集中在相对宽泛的领域,譬如Charles Obiora Omekwu所著的Websources,resources and strategies for legal research{10}一文中就是以网络资源为视角,看法学研究问题的。又如Michael Slade,和William Smith所著的the development of afree-textretrieval system for microcomputers and itsusein legal education{11}一文中,阐述了最初的网络数据库主要用来方便老师和学生在线学习,经过日后一步步演变,最终成为为各个大学法学院的法学教育提供重要信息来源的电子信息资源终端。此外,还有一些文章是专门针对Lexis Nexis的,譬如B.Jane Scales和MaryM. Gilles写的Lexis-Nexis in an academic reference environment{12},Alexei Oulanov和Edmund F.Y.Pajarillo所著的 academic librarian'perception of Lexis Nexis{13},对Lexis Nexis运作所处的学术搜索环境,及相关应用情况进行分析解读,从广义上对其有了更加全面的了解。

    在国外,关于法律数据库的研究的网络资源相对丰富,以美国法律图书馆学会(AALL){14};国际法律图书馆协会(IALL){15}为例,这两个网站对高校法律图书馆等机构的在线法律资源进行分析和评估,并给予指导。

    4、研究方法及主要内容

    4.1.研究方法

    本文的研究方法主要有:

    a.比较分析法。本文以外文法律数据库在美国、南非等国高校的引进状况、发展状况、利用现状等与国内高校进行对比分析,通过对一些背景资料的剖析,得出了造成外文法律数据库在国内外目前发展状况不同的根本原因,这种横向的对比方法,有利于进一步界定外文法律数据库对法学教育的具体影响。

    b.综合分析法。利用管理学、法学、教育学、图书情报学等学科知识,对外文法律数据库对法学教育的理论与实践问题的解决进行综合分析。

    c.历史分析法。通过对外文法律数据库在中国高校的发展状况分析,冀以找出这种发展趋势所反映的中国法学教育的演变历程。

    d.实证研究的方法,以美国哈弗大学、南非开普敦大学,中国湘潭大学为例,从引进及利用方面着手,进行现状分析,最终探讨出外文法律数据库对法学研究和教育的影响。此外,还运用文献分析法、演绎推理法等方法综合起来展开研究。

    4.2主要内容

    第一章:绪论。该部分分为三个部分,第一小节只要介绍选题由来和研究意义。第二小节从国内、国外两个方面介绍笔者论文所涉领域的学术状况。第三小节则介绍了笔者论文主要使用的几种研究方法和对文章主要内容的概括。

    第二章:外文法律数据库简介。该部分分为两个小节,第一小节主要是介绍外文法律数据库的前身--网络数据库。第二小节主要在一个宏观的范围内,对外文法律数据库进行简要的介绍。主要包括外文法律数据库在中国以及在国外是怎样的一个发展概况。此外,笔者在第三小节也总结了一下外文法律数据库的特点。

    第三章:外文法律专业数据库在高校的使用现状分析。此章节分为三个小节。第一小节和第二小节,分别以美国哈佛大学法学院和南非开普敦大学法学院为代表,分析外文法律数据库在国外高校的引进状况和利用现状。第三小节则分析比较了外文法律专业数据库在中国高校的发展现状,并给出了具体的对象,以湘潭大学为例,从使用对象、使用内容、使用频率和使用效果四个方面分析外文法律库在高校的具体应用。

    第四章:高校法学研究和教学对外文法律数据库利用存在的问题。该部分从法学研究领域和法学教学领域及外文法律数据库在应用过程中出现的问题三个方面去讨论外文法律数据库在利用中存在的问题。法学研究领域,因为外文法律数据库对法学学科和分支的划分标准更细,更专业,有利于高校培养人才更加细化、专业化;另一方面,大量外文法律文献的登录,是西方法学思想及其背后隐藏的西方社会文化传统和价值观念的强势侵入,中国法学研究领域也容易被“殖民化”,因而我们对外文资料的获取和吸收的过程,也就是中西方法律价值观的交融过程,在此过程中,两种价值观必然会发生摩擦和碰撞。客观上,使用外文法律库本身而言,就是对西方法律传媒在某种程度上的认可,基于此,使中国法学教育更趋同国际化趋势,从而走向市场化;在此过程中,必然带动国内法学教育事业从对纸质文献向网络文献发展的趋势,两种不同形式的文献之间的博弈也在所难免。法学教学领域。涉及到外文法律数据库提供商本身,由于其商业目的过强,对中国引进外文法律数据库的高校法学院缺乏适当的专业引导,在主观上也对中国法学教学事业造成了一定的影响。此外,高校之间没有组建适当的联盟去进行一定层面的交流,以及缺乏相关专业机构的评估和指导也对法学教学体系造成了一定影响。关于外文法律数据库在应用过程中存在的一些问题,笔者从ID账号、访问限制、过量下载等现实存在的问题方面着手,试图从侧面探索出数据库提供商对中国引进外文法律库的种种局限,从而导致的对中国法学教学和研究的客观影响。

    第五章:外文法律数据库促使高校法学研究和教学模式发生转变。希望该部分在分析了外文法律数据库为我国带来的影响后,能带给大家更加宏观的认识,站在更高的层面去正确认识外文法律数据库,从而为我国高校法学教育和研究事业的深层次改革提供有益的帮助和指导。通过先前几章分析外文法律数据库的状况及影响,笔者希望能藉此带动法学教育模式和法学院图书馆模式的转变。

    结语:笔者试图通过以上五个部分的剖析,将外文法律数据库对我国法学研究和教学的影响以更全面、更客观、更深入的视角的呈现在读者面前。

    (该文为彭爽老师硕士论文之部分,现分别转载供参考)

【注释】
{1}刘丽君、于丽英,《漫游虚拟法律图书馆:在线法律资源研究指南》,法律出版社,2005
{2}蒋隽:《浅论LexisNexis数据库内容及价值》,载《中外法律文献研究》,2008年第1卷。
{3}蒋隽:《西方学术网络数据库对我国的影响》 ,荣获中国图书馆学会第三届青年学术论坛征文二等奖。
{4}蒋隽:《我国法学论文数据库情况的分析》(独著),载《甘肃政法学院学报》2004年第4期。
{5}罗春荣:《国外网络数据库:当前特点与发展趋势》,载《中国图书馆学报》2003年第3期。
{6}徐晓津等著:《集美大学图书馆外文数据库利用情况的调查分析》,载《大学图书馆学报》2005年第04期。
{7}肖珑:《国外网络数据库的引进与使用》 ,载《现代图书情报技术》,2000年02期。
{8}邵晶等著:《对我国高校图书馆引进电子资源后续问题的思考及建议》,载《大学图书馆学报》2003年第21卷第3期。
{9}http://www.chinalawlib.org.cn/Default.aspx
{10} Charles Obiora Omekwu, Web sources, resources and strategies for legal research, The Electronic Library,2005.
{11}Michael Slade and William Smith, the development of a free-textretrieval system for microcomputers and its use in legal education, Emerald backfiles,2007.
{12}B.Jane Scales and Mary M. Gi l les , Lexis-Nexis in an academic reference environment ,Reference Service Review,1995.
{13}Alexei Oulanov and Edmund F.Y. Pajarillo, academic librarian'perception of LexisNexis , The Electronic Library,2003.
{14}参见http://www.aallnet.org/,2010年7月20日访问。
{15}参见http://www.iall.org/,2010年7月20日访问。
【参考文献】
一、中文部分
A、专著
[1]刘丽君,于丽英.  漫游虚拟法律图书馆:在线法律资源研究指南[M].北京:法律出版社,2005.
[2]武书连主编,2009高考志愿填报指南[M].北京:国统计出版社,2009.
B、连续出版物
[1]蒋隽.浅论LexisNexis数据库内容及价值 [J].中外法律文献研究,2008(1).
[2]蒋隽.西方学术网络数据库对我国的影响[J].中国图书馆学会第三届青年学术论坛(2006).
[3]蒋隽,我国法学论文数据库情况的分析[J].甘肃政法学院学报,2004(4).
[4]罗春荣:国外网络数据库--当前特点与发展趋势[J].中国图书馆学报,2003(3).
[5]徐晓津等,集美大学图书馆外文数据库利用情况的调查分析[J].大学图书馆学报,2005(4).
[6]肖珑,国外网络数据库的引进与使用[J].现代图书情报技术 2000(2).
[7]邵晶等,对我国高校图书馆引进电子资源后续问题的思考及建议[J].大学图书馆学报,2003(3).
[8]洪永红,南非法学教育体系考察记[J].西亚非洲,2007(10).
[9]张桂英, 美国法学教育理念与模式对我之启示[J].黑龙江高教研究,2007(06).
C、学位论文
[1] 关飞霞.我国数据库建设与发展研究[D].北京:北京大学图书馆学专业,1999.
D、电子文献
[1] 法律信息研究网,[2010-06-29]. http://www.chinalawlib.org.cn/Default.aspx.
[2] 美国法律图书馆学会官方网站,[2010-07-20]. http://www.aallnet.org/.
[3] 国际法律图书馆协会官方网站,[2010-07-20]. http://www.iall.org/.
[4] “复后教育”美国留学信息网,[2010-07-20]. http://www.fulfillhope.com/webcontent/default.asp?pageID=18.
二、外文部分
A、连续出版物
[1]Miller , Ruth H. Electronic Resources and Academic Libraries ,1980-2000 : A Historical Perspective [J]. Library Trends,2000.
[2]Okerson,Ann. Are We There Yet? Online E-Resources Ten Years After [J]. Library Trends,2000.
[3]Charles Obiora Omekwu,Web sources,resources and strategies for legal research [J]. The Electronic Library,2005.
[4]Michael Slade and  William  Smith, the development of a free-textretrieval system for microcomputers and its use in legal education[J]. Emerald backfiles,2007.
[5]B.Jane Scales and Mary M. Gilles , Lexis-Nexis in an academic  reference environment[J].Reference Service Review,1995.
[6]Alexei Oulanov and  Edmund  F.Y. Pajarillo, academic librarian'perception of LexisNexis,The Electronic Library,2003.
[7]RobertMaeCrate,Legal Edueation and Professional Development An Edueational Continuum Harvard Law Review ,1992.
        
        
      首都法学网       北京市高级人民法院       中美法律信息与图书馆论坛(CAFLL)
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